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距离高考越来越近，紧张的备考之余，也应该多了解一些高考的其他事情，比如高考流程、阅卷规则等。今天工大教育小编为大家解密高考阅卷那些事儿，也看看其中可有捡分的点。 阅卷人员与流程揭秘 一、阅卷人员组成：阅卷组和一线阅卷人员。 阅卷组主要是大学教授及出题人员，以及一两个相关机构官员，中学教师有，但很少。 阅卷组 主要把握大方向，标准答案在出题时已经完成，其中详细到包括每个得分点失分点，可能阅卷组会商榷个别得分点。 一线阅卷人员 基本就是重点大学的研究生了，完全按照答案及细则阅卷。 此外，每天还会有一个单独的巡视组，负责巡查及处理特殊情况。包括每隔半小时要去现场巡查，处理重大分歧卷，统计当日阅卷数据等工作。 二、阅卷过程 考试结束之后两天内所有试卷都会输入系统，所有阅卷人员看不到一张完整的纸质试卷，全程电子化。阅卷人员会有一天的培训，主要是学会操作及背熟答案细则，等考卷数据到位后，阅卷正式开始。 每个阅卷人员就改一道大题，每道题至少要经过两位批改，如果两位批改的分差在2分以内，取平均；如果分差在2分以上，系统自动分配第三人批改，第三人分差在2分以内则取其中相近两位的平均数。 举个例子 某道题A判了18分，B判了17分，那么就是17.5分；如果A判了18分，B判了14分，系统将自动分配给C，C判15分则取BC平均14.5分，C判17分则取AC平均17.5分。 三、阅卷时间 每次批改都以秒计，30s的时候会有一次提醒，90s的时候就超时自动进入下一张。一周之内要改完数十万份试卷，每份试题至少要改两次，可以想象时间有多么紧张。第一个上午之后，阅卷人员就能达到人机合体境界，如条件反射般迅速阅卷。 四、巡视组工作 巡视组每天要巡视，和监考老师差不多，这是最基本工作。其次，所有的三改卷必须经巡视组审核，重大分歧卷则必须通知所有阅卷组成员讨论。 此外，每小时进行一次阅卷抽查，数量不等；有阅卷人员无效试卷率太高要进行单独约谈；有重大情况如发现疑似作弊之类要及时上报等等。 五、满分试卷 阅卷组所有人，尤其是出题人员，都希望能出现满分试卷，满分试卷是必须写材料里上报上去的。 筛选满分试卷的办法很简单，先从最后一题开始筛选满分，能过这一关一般就只有不到30份，然后筛倒数第二题，倒数第三题……如果主观题都是满分，就去调客观题答题卡情况。 六、零分试卷 零分试卷只会有两种可能：要么故意一个字也不写，要么判为作弊。零分试卷也是必须上报的。一个字不写情况极少，至少得排除突发机器故障，如果一切正常那就零分，当然这是故意的。 判为作弊就很复杂了，首先阅卷人员发现可疑故意标示必须上报，巡视组也必须上报。但是最终是否判为作弊，则由专门负责的工作组决定。 工作组和阅卷组是完全独立的，阅卷组并不知道工作组是否判定为作弊，工作组也并不知道阅卷组到底给打了多少分。 考生和家长最想知道问题集锦 问题一：“阅卷教师到底能不能看到考生的真实姓名？” 不能！试卷被送至扫描后，生成试卷全图信息，在生成全图的同时，有个很重要的步骤，就是用保密号代替考生号，该过程是一切数据安全的基础。 保密号 为每份考生答卷赋予一个唯一的编号，以达到隐藏考生信息的目的，这个唯一的编号称为答卷密号，答卷密号包括科目代码等信息，这个保密号是由阅卷主管行政部门生成。 所有考生个人信息在此刻被替换为一串唯一编码，高考时是省级教育招生考试院入闱保密人员保管，“保密号和考生信息关联库”光盘存放在保密室，直至阅卷结束，成绩处理时，由双人取出现场合成。 而阅卷时，所有人员！所有人员！所有人员！都能看到的只有保密号，并且所有教师十几天阅卷工作中，只有只能看到自己批阅的小题切块，像流水线一样，精于某个环节，但是全部流程一无所知。 问题二：“阅卷教师随便输入分数怎么办？” 首先普及几个名字解释： 双评差值阈限：控制两评、三评成绩的误差范围的阈值。 多评：网上阅卷过程中同一道试题需要通过两位及以上评卷员评阅后，依据误差控制办法计算最终得分的评卷方式。 仲裁：网上阅卷过程中经过三评的试题的三次得分两两之间的差值仍旧超过误差控制阈值时，系统自动将该试题分发给仲裁员进行仲裁后生成最终成绩 仲裁率：评卷过程中提交仲裁的试题数量占所有评卷数量的比率。 任何试卷都至少保证【多评】，阅卷教师“有意无意”出现输入分数时，系统就会比对【双评差值阈限】，次数过多，系统就会送入【仲裁】，当该阅卷教师【仲裁率】超过一定数值时，就会进入以下流程：根据原因查实，是未掌握得分点要领？还是消极怠工？后果很严重！ 问题三：“主观题答案这么多，阅卷教师都知道？” 普及名词解释： 标准卷：专家给出的具有评分等级的样本卷，作为评卷的参考标准，供阅卷教师评阅时进行参考。 试评：将随机抽取的答卷随机分发给阅卷教师评阅，主要目的是统一阅卷教师对评分标准的把握尺度。试评答卷来自考生的正常答卷，试评给分不影响考生的最终成绩。 正式评卷：将考生的答卷随机分发给阅卷教师评卷，系统经过误差控制，产生考生的最终成绩。 阅卷前由专家对样卷评分并分类挑选出培训卷、测试卷、标准卷。之后开始培训，题组长需要监控评阅员的培训情况并且根据培训情况决定是否把该阅卷教师评阅状态由试评转为正评。 也就是说，在【正式评卷】之前，已经用正式试卷进行试评了，基本涵盖了所有主观答题形态。 并且题组长时刻把握评分曲线，比如评分分布曲线（反映同题组教师是否一致），平均分曲线（该题标准答案是否过高/过低），标准差曲线（控制无效得分），每日评分均值曲线（控制阅卷教师效率与休息），每日评分标准差曲线（阅卷日质量一致度）。任何非常规评分都逃不过统计学的威力。 阅卷人员写给准高三党的心里话 请尽量抽时间练字！请尽量抽时间练字！请尽量抽时间练字！ 不夸张的讲，高颜值给现实生活带来的帮助有多大，一手好字给高考带来的帮助就有多大。尤其是作文，一手好字的潜在好感度影响太大了。这条必须列在第一。 如果字不好看，也请尽量对齐。 数学大题是没有格线的，有人喜欢写得歪歪扭扭。几十秒就要看一份，精神高度集中让他们全身除了眼珠和手指都是完全僵硬的，你偏偏要让他们对着电脑来个歪头杀，第一印象会好？还有人写字不自觉往一边偏，密密麻麻堆砌在作文那种格子里，阅读体验是灾难性的，“看得眼睛冒火”。 不要画墨点。 墨点严重影响注意力，不知道有没有心理学相关人士给一个科学解释，但几乎所有的老师都这么说。写错了对角线划一下就好，如果在数学大题里一大段写错了，方框框起来打个对角线就好，不要乱涂搞得像画秘密花园一样。 文科请尽量写满。理科请尽量详细。 其实阅卷就和去公立医院一样，医生肯定是想方设法治好你，阅卷老师也是想方设法给你抠得分点，没有哪个阅卷老师吃饱了撑的故意跟你过不去。 主观题最基本就是抓关键词，你写的越多，就越有可能被抓出关键词，就越有可能靠近得分点。另外不要什么都写在草稿纸上，省略步骤是理科大忌，能写尽量写，不然中间可能只是一点微小的错误，但是没有过程，不知道哪里出错整个大得分点全部没有。 文科是抓对的，写得越满抓的越可能多，分得的越多；理科是抓错的，写得越详细越知道错在哪，分扣得越细。 请不要胡乱堆砌公式。 现在有一种说法就是啥也不会就往上堆公式，拿个公式分，胡乱堆砌公式对阅卷人员绝对是负担。 如果做不出，不相干的公式不要列，好好把该设的量设好，把题目已有的信息在用数学语言复述一下，写个相关的公式即可，这样给阅卷人员的体验会好很多，也会更容易帮你找得分点。 有一些提醒还是要说： 千万不要答错了位置。千万不要答错了位置！！虽然阅卷时候到后来才发现有一个很小的错卷上报键，但是很多老师会选择不给分。
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