小升初和中招录取都已经结束，家长和孩子抱着对初中和高中生活的期待和幻想，等着步入中学生活。但你真的想对了吗？什么样的孩子可能根本不适应中学生活？什么样的想法是对中学生活的曲解呢？想考，或已经考上中学的优秀考生及家长们，大家对号入座，有则改之，无则加勉。

一·认为上高中只是学习知识在中学中，我们收获的不仅仅是知识。
如果一个人进入中学仅仅只是为了学习，那么他失去了很多很多。评价一个学校的标准不仅仅有升学率，还有它是否真正的为学生负责。
好一点的中学活动很多，通过这些活动，我们也能收获很多：友情、快乐、眼界和成长。如果仅仅为了考大学而上中学的话，市区重点中学不是最好的选择，它并没有将学生的时间榨干、让学生时时刻刻学习。可以试着选择一些县级中学，一般来说，那些地方的学习强度是很大的。
尽管重点中学的课外活动多，但是学生的知识基础还是不错的，升学率也很好。

二．习惯散漫，不能严格要求自己政教处是大部分中学最强大的机构，推崇的是准军事化的管理。
说到内务，不得不提政教处的规定：床铺必须十分平整，床单角必须塞好，床上不得有衣物等杂物；书架一共有两层，上一层放洗漱用品、瓶瓶罐罐，下层放书，书籍必须从高到低排列，外层对齐，桌面上不许有杂物；每天都要拖地，地上不得有脚印、头发等等。
就是这些琐碎的规定，让我们十分痛恨。不过却让我们养成良好的习惯。
在好的中学，生活习惯被提高到空前的高度，我们还是有很大的受益的。注意，请不要混淆管理与教学，管理严格不一定代表着教学死板，不一定代表着学生死学。好中学是管理严格，教学与学习是自由的。

三·被老师牵着走，不会自主学习也许有一些十分优秀的同学习惯于被老师引导着学习，失去了自主学习能力。
据我的观察，这样的同学入校的时候可能是佼佼者，但是他们一定不能适应以后的学习。刚入校的时候，我经常问我们数学老师问题，还是初中的习惯：这道题怎么做？老师在班上简短地说了一下：有些同学问我题目时说：这道题怎么做？而我希望大家问题的时候能够先叙述一下自己的思路，即是没有做出来，也一定要有自己的想法。这道题怎么想？或者我这样想有什么问题？这样的是我欢迎的问法。
大家一定要学会自主思考，而不是寄希望于老师，否则你将不能适应高中的学习要求。”我还是十分听老师的话，像初中一样，于是我就开始尽量自己解决问题，实在不行了，才会和老师讨论一番。
这个学习习惯让我受益匪浅。而失去自主学习能力的同学，看上去很好学，老师一来就问个不停，但是效果不太好。一句话，对知识没有自己的理解。这样的同学不会在中学发展得很好。

四·不能合理安排时间如果没有良好的学习计划，不会合理安排时间，那么时间会悄悄溜走，作业永远写不完，更不用提参加什么模拟联合国、校广播站、打年级联赛等校园活动了。
好的学校会有一些别开生面的活动可以参与，这就考验每一个人的时间规划和自我管理能力了。
三年的大课间，如果用得好受益无穷；用不好，不堪回首，一事无成。

五·依赖父母，不能独立生活
进入中学，大部分学生会选择住宿。一周的工作日都见不到父母。所以，独立生活能力十分必要。你要学会自己洗衣服，除非准备周末把脏衣服带回家；要学会克服对父母的思念，除非准备天天打电话。离开父母，问题很多。没人给我晒被子，没人给我削平苹果，没人给我洗衣服，一切都要自己来。不过我适应能力还可以，很快就适应了学校生活。

六·唯我独尊，以自我为中心在重点中学，几乎每个人都是以前初中母校的佼佼者，每个人都是父母眼中的宝贝，大家必须学会彼此相处。还是谦虚些好。尤其在寝室，大家生活在一起，都把自己的脾气收一收吧。在家里有父母宠着你，在学校只能靠同学、靠老师了。自我感觉过分良好的同学一般不会受欢迎。

工大教育在此希望各位学子们不忘初心，方得始终。